Ser bom educador é conseguir manejar diferentes estratégias de ensino no atendimento individualizado ao aluno, no trabalho em grupo e/ou na aula para a classe toda, retirando o que cada um pode oferecer de melhor.
Comente com seu professor e colegas o fragmento a seguir:
(...) toda prática educativa demanda a existência de sujeitos, um que, ensinando aprende, outro que prendendo, ensina, dai o cunho gnosiológico; a existência de objetos, conteúdos a serem ensinados e aprendidos; envolve o uso de métodos, de técnicas, de materiais; implica , em função de seu caráter diretivo, objetivo, sonhos, utopias, ideais. Daí a sua politicidade, qualidade que tem a prática educativa de ser política, de não poder ser neutra (FREIRE, 1996, p. 77-78).
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